小學堂
金秋送爽,丹桂飄香,金色的草地里,一群天真無邪的孩子,相擁著一位山村女老師。許許多多明明亮亮的眼睛,便如碧天里千千萬萬的小星星落在月亮河里……

金秋送爽,丹桂飄香,金色的草地里,一群天真無邪的孩子,相擁著一位山村女老師。許許多多明明亮亮的眼睛,便如碧天里千千萬萬的小星星落在月亮河里……

“好啦,《老人的花園》今天就講完了。”女老師充滿愛意地對孩子說:“有大家在,我們的學校,四季如春!”

這是一座依山傍水,鳥語花香的小學。她與世無爭地蟄居在贛江以西,大山深處的老槐樹下……花開花落,云卷云舒,只有這座小學堂實實在在地佇立于天地間。似乎被人遺忘,但又實實在在地呆在那兒。看似被遺忘,卻仍自得其樂,仿佛那些山花兒,雖然微小卻仍執著而熱烈地開出一道,邊城風光。

青磚灰瓦,向天而立的馬頭墻,層層疊疊的飛檐翹角,一派大山似的古樸和深沉!與四野之內濃郁的泥土味兒,草木生氣,秋蟲聲息,還有孩子們的瑯瑯書聲,渾然天成。

四野之外,鋪天蓋地的蘆草,潑潑灑灑,成天站在風里雨里,一根根出落得很有韌勁,這和山里的孩子一模一樣。雖生偏僻之地,卻有某種神秘的力量,召喚著這位年輕的女教師,跋山涉水,風塵仆仆而來。途中,一臉的滄桑,看見草尖上的露水就心生滋潤,看見紅土地就長出了精神。當她投進這座小學堂的懷里,與孩子們站在一起的時候,她的心為之顫抖,她的血管涌出幸福之花,直到融為一體。

一色的教學樓,連著一色的辦公室,窗明幾凈。走過去,還是一色的圖書館,活色生香。穿過一色的運動場,直達雪隱園。落腳處,還藏著大家最喜歡的百草園。在這些房子之間,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片開得五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢……

古老的銅鐘敲響了。孩子們歡聚一堂,相擁著女教師,切磨箴規。那場面啊,猶子比兒,同氣連枝。

化被草木,賴及四方。溫暖的陽光也跟著進來了,大家甚至覺得有點兒熱了。有人把窗戶打開了,清涼的秋風吹來了,孩子們的頭發也飄動起來,仿佛在迎風歌唱……

這時候,女老師和顏悅色地說:“同學們,今天學習得很努力。那么,下午想干什么呢?”

“散———步!”孩子們興奮地跳了起來,異口同聲地說。

午飯過后,百草園里,一片熱氣騰騰。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅色的桑椹,也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上。油呤在這里低唱,蟋蟀在草叢里彈琴。且看,這邊落了幾只云雀,低著頭正要吃地上的米粒兒,一頭牛犢兒,橫沖過來!“小小麻雀兒,快點,快點躲開呀!”孩子們驚得直拍小手,又跺起腳丫子。從墻根那邊忽地傳來,孩子們的喊叫聲:“好家伙,那么一大條蜈蚣……”

孩子們吵吵嚷嚷的,給這座小學堂平添了許多的生氣。又或者說,是這座小學堂給孩子們帶來了無窮無盡的快樂,和對未來千種萬種的可能!

就這樣,孩子們一邊玩一邊學習。大自然滋養著孩子們,小學堂教化著孩子們。女孩兒觸目為青山綠水,明眸皓齒,似蘭斯馨,含情脈脈的樣子,格外惹人愛憐。男孩兒則秀拔出群,如松之盛,一望既知,聰明且勇敢。孩子們在小學堂里,由邂逅相交,發展到打得火熱,最后演變為相濡以沫,水乳交融。在這里,孩子們自然的天性,得以保持和發揚光大。是否揚起了眉,小路不語。是否抬起了頭,小河不語。

“一座房,兩座房,青青的瓦,白白的墻,寬寬的門,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后樹成行。哪座房子最漂亮?要數我們的小學堂……”從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,一遍又一遍地回蕩著孩子們散學歸來早的歌謠,多么滿足和開心哪!古老的銅鐘,掛在大青樹上,鳳尾竹的影子還在搖晃……

吉安新聞網版權與免責聲明

    ①凡本網注明來源“井岡山報”、“吉安晚報”、“吉安新聞網”的所有文字、圖片內容,版權均屬井岡山 報社所有,其他媒體未經井岡山報社許可不得轉載。已經許可轉載的,必須注明稿件來源“吉安新聞網”,違者井岡山報社將依法追究責任。
    ② 凡本網注明來源“新華社”的所有內容,版權均屬新華社所有,本網已獲授權使用,任何其他媒體不得從 本網轉載、轉貼或以其他形式復制發表,違者井岡山報社將依法追究責任。
    ③ 凡本網注明“來源:XXX(非吉安新聞網)”的內容,均轉載自其他媒體,轉載的目的在于傳遞更多信 息,并不代表本網贊同其觀點,也不對其真實性負責。
    ④ 如因作品內容、版權或其他事項需同本網聯系,請在30日內進行。電話:0796-2199795或0796-8259287
捕鸟达人电脑版